Goed voorbereid het nieuwe schooljaar in

Met het einde van het schooljaar in zicht, breekt ook de periode aan waarin scholen vooruitkijken naar het nieuwe schooljaar. Voor leerlingen met epilepsie is een goede voorbereiding van groot belang. Nieuwe leerkrachten, mentoren of begeleiders moeten weten wat epilepsie voor een leerling betekent en hoe zij kunnen handelen als er een aanval optreedt.

Het LWOE ondersteunt scholen graag bij deze voorbereiding. We kunnen algemene voorlichting geven over epilepsie aan schoolteams en uitleg bieden over de specifieke ondersteuningsbehoeften van een leerling. Ook kunnen we nieuwe leerkrachten, mentoren of andere betrokken professionals informeren over de gevolgen van epilepsie voor het leren, het gedrag en het dagelijks functioneren op school.

Daarnaast helpen we bij het opstellen, actualiseren en toelichten van aanvalsprotocollen. Een duidelijk protocol zorgt ervoor dat alle betrokkenen weten wat zij moeten doen wanneer een leerling een epileptische aanval krijgt. Dit vergroot de veiligheid en geeft zowel schoolmedewerkers als ouders vertrouwen.

Voor leerlingen die een overstap maken naar een nieuwe onderwijssetting, zoals van de basisschool naar het voortgezet onderwijs of van het voortgezet onderwijs naar het mbo, kan een goede overdracht extra belangrijk zijn. Het LWOE kan meedenken over deze overgang en ondersteunen bij het delen van relevante informatie met de nieuwe school of opleiding. 

Zo ontstaat er vanaf de start een goed beeld van de ondersteuningsbehoeften van de leerling.

Ook kunnen wij adviseren over passende aanpassingen bij toetsen en examens. Afhankelijk van de gevolgen van epilepsie kunnen voorzieningen nodig zijn, bijvoorbeeld extra tijd, rustmomenten of andere praktische aanpassingen. Samen met school bekijken we welke ondersteuning passend en haalbaar is, zodat leerlingen hun kennis en vaardigheden zo goed mogelijk kunnen laten zien.

Een goede voorbereiding gaat verder dan alleen weten hoe te handelen tijdens een aanval. Samen kijken we ook naar manieren om ervoor te zorgen dat een leerling zo min mogelijk hinder ondervindt van epilepsie op school. Denk hierbij aan aandacht voor vermoeidheid, concentratieproblemen, prikkelverwerking, medicatiegebruik en passende ondersteuning in de klas.

Door tijdig aandacht te besteden aan deze onderwerpen, kan een leerling met epilepsie na de zomervakantie zo goed mogelijk van start gaan. 

Wilt u ondersteuning bij de voorbereiding op het nieuwe schooljaar? Neem dan contact op met het LWOE. We denken graag mee.