Rosanne Weijers
Ambulant onderwijskundig begeleider
Ambulant onderwijskundig begeleider
Bij leerlingen met epilepsie wordt vaak gefocust op wat er niet goed lukt op school. Bij het LWOE kijken mijn collega’s en ik naar wat er goed gaat en naar wat (nog) beter kan. Het voelt goed als we op deze manier met elkaar tot werkbare oplossingen komen.
Lees onze artikelen
Opletten in de klas en het verwerken van prikkels
Veel leerlingen met epilepsie hebben aandachtproblemen die in de weg staan bij het leren en opletten in de klas.
Zo ervaart een leerling met epilepsie de onderwijskundige begeleiding van het LWOE
“Ik heb een chronische ziekte, waardoor mijn afweersysteem nauwelijks werkt.
Ambulant onderwijskundig begeleider LWOE versterkt driehoek leerling, leerkracht en ouders
Suzanne van Haren (onderwijskundig begeleider bij het LWOE), een groepsleerkracht en een ouder vertellen over de manier waarop zij samenwerken.
Epilepsie en TOS
Epilepsie en TOS (taalontwikkelingsstoornis) zijn twee neurologisch gerelateerde aandoeningen die elkaar in sommige gevallen kunnen beïnvloeden.
Strategisch Beleidsplan LWOE 2026-2030
Het LWOE heeft voor de periode 2026–2030 een strategisch beleidsplan opgesteld.
Begeleiding voor leerlingen met epilepsie in het buitenland
Voor leerlingen met epilepsie die in Nederland naar school gaan en leer- en gedragsproblemen ondervinden, biedt het Landelijk Werkverband Onderwijs en Epilepsie be