Artikelen
Epilepsie & aanpassingen in het voortgezet onderwijs en MBO
Ambulant onderwijskundig begeleider Wilma Woets legt in dit college uit welke aanpassingen voor leerlingen met epilepsie mogelijk zijn in het voortgezet onderwijs en het mbo.
Epilepsie & herkennen van problemen met werkgeheugen
Hoe herken je geheugenproblemen in de klas bij leerlingen met epilepsie? Albert Westerling legt het uit in dit college.
De impact van epilepsie op plannen en organiseren
In dit college leer je hoe het komt dat sommige leerlingen met epilepsie problemen met plannen en organiseren ervaren.
Naar school met epilepsie: informatie & tips
In dit college geeft ambulant onderwijskundig Albert Westerling algemene tips en informatie over kinderen met epilepsie die naar school gaan.
Eerste hulp bij grote (epilepsie)aanvallen
Ambulant onderwijskundig begeleider Rosanne Weijers legt in dit college uit hoe je kan handelen als een leerling een epileptische aanval krijgt op school.
Epilepsie en impact op kinderen en jongeren
Epilepsie heeft impact op het leven van een kind of jongere. Ambulant onderwijskundig begeleider Rosanne Weijers licht dit toe in dit college.
"Ik zit in groep 6 en reken met groep 7 mee."
Ben, Carice en Giel zijn drie (middenbouw)leerlingen die vertellen hoe zij omgaan met epilepsie. Ze delen een tip voor leerkrachten om te begrijpen wat voor hen goed werkt.
"Mijn school begreep niet precies hoe epilepsie werkt."
Sanne en Mathijs zijn twee jongvolwassenen met epilepsie. Wat doe je in de puberteit anders als je epilepsie hebt en je bijvoorbeeld naar een festival wilt gaan?
"Het is wel beter als klasgenoten het ook weten."
Suzanne, Dylan en Kyra zijn drie leerlingen uit de bovenbouw die vertellen over leren en epilepsie. Hoe voelt een epilepsie-aanval en wat weten je klasgenoten van jouw aandoening?
"Epilepsie kan je bij mij niet zien aan de buitenkant."
Wat is soms lastig aan het hebben van de aandoening epilepsie op school? Emma, Frederike en Lizzy vertellen over hun leven op school en de manier waarop zij omgaan met epilepsie en leren.
"Vertrouwen tussen leerling en docent belangrijk."
Joshua en Tessa delen hun ervaringen. Bij Joshua is vrij recent absence epilepsie vastgesteld. Tessa heeft lang epilepsie gehad en is met succes geopereerd.
Epilepsie, cognitieve stoornissen en onderwijs
Vaak wordt gedacht dat epilepsie een ziekte is, maar dit is niet zo. Het is de uitingsvorm, ofwel een symptoom, van een ziektebeeld.
Kennis en afspraken over epilepsie biedt zekerheid voor alle betrokkenen
Als onderwijskundig begeleider verzorg ik spreekuren in ziekenhuizen voor kinderen met epilepsie.
Absence epilepsie en schoolproblemen
Alfons is een basisschoolleerling met absence epilepsie. Hoewel hij geen aanvallen meer heeft, gaat het moeizaam op school.
Een gezamenlijke aanpak als oplossing voor problemen met aandacht en geheugen
Ongeveer de helft van de kinderen met epilepsie ervaart schoolproblemen. Een deel hiervan heeft daardoor extra hulp nodig op school.
Epilepsiechirurgie: kansen en knelpunten na de operatie
Sofia is een 15-jarige leerling die veel last heeft gehad van epilepsie. Na een geslaagde operatie is ze weer aan de slag gegaan op school.
Een vertraagde informatieverwerking door epilepsie
Veel leerlingen met epilepsie hebben te maken met een vertraagde informatieverwerking.
Epilepsie en sociale contacten na schooltijd
Iedere ouder en leerkracht kent de taferelen op het schoolplein wanneer de laatste schoolbel is gegaan.
Als leerling met epilepsie starten in het voortgezet onderwijs
Epilepsie heeft invloed op het schoolse functioneren en welbevinden van een kind.
Als kleuter met epilepsie starten in het basisonderwijs
Epilepsie bij jonge kinderen kan invloed hebben op de start in het basisonderwijs.
Leerlingen met epilepsie en het speciaal basisonderwijs
Iedereen heeft recht op goed onderwijs. Reguliere basisscholen bieden daarom zorg op maat voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.
Ontwikkelingsonderzoek bij kleuters met epilepsie
Epilepsie kan bij kleuters zorgen voor een verstoring van de ontwikkeling op verschillende gebieden.
Eerste Hulp Bij Aanvallen: het belang van een aanvalsprotocol
Als onderwijskundig begeleider verzorg ik niet alleen de begeleiding van leerlingen met leerproblemen en epilepsie. Er wordt soms ook om begeleiding gevraagd voor goed f